7:30 – 8:00 Get up and shower.기상 및 샤워
8:00 – 8:30 Yoga 요가
8:30 – 9:30 Breakfast + Cleaning + Shower 아침식사+식기정리+샤워
9:30 – 10:10 Lesson 1 제 1 교시
10:20 – 11:00 Lesson 2 제 2교시
11:10 – 11:50 Lesson 3 제 3교시
12:00 – 12:40 Lesson 4 제 4교시
12:40 – 2:00 Lunch + Free Time 점심시간+자유시간
2:00 – 2:40 Lesson 5 제 5교시
2:50 – 3:30 Lesson 6 제 6교시
3:30 – 5:30 Activity (Outdoor) 활동시간(야외)
5:30 – 6:30 Diary and ‘One On One’ Checking (Lesson 7) 제 7교시 영어일기쓰기+일대일 체크
6:30 – 7:30 Dinner 저녁시간
7:30 – 9:30 Games and Activities (Indoor) 게임 및 활동(실내)
9:30 – 10:30 Washing and Free Time 샤워 및 자유시간
10:30 Lights Out 불끄기
Before going into lesson plans in detail, I would like to point out that we have agreed on seven study sessions per day as in our experience that is the absolute most for which children can study and still retain any information which they have learnt. Of course the indoor and outdoor games and activities will all be conducted in English, but children do not perceive them to be study sessions and are not tired by them. On top of that we will try to utilise the games and activities sessions to reinforce the previous days’ study objectives.
우선 수업시간에 대해 말씀 드리자면 저희의 지도 경험에 따라 하루 7시간 수업이 학생들이 실제로 공부하고 배운 내용을 머릿 속에 담아 둘 수 있는 최대한의 학습시간이라는 점을 지적합니다. 그래서 매 40분 수업에 10분 휴식으로 매일 7교시 수업이 진행이 되는데 , 이것은 초등학생들이 한 자리에 앉아서 며칠을 연속으로 공부해야 되는 상황에서 탄탄히 공부하고 적당한 휴식을 취해 줌으로써 머리도 맑아지고 다음 수업으로 무난히 연결되어 질 수 있게 하는 가장 효율적인 시간 조절입니다.
실.내외 게임 및 활동은 물론 영어로 이루어지고 학생들이 그 자체를 마냥 수업시간으로 인지하지 않아서 전혀 지루하지 않겠끔 프로그램이 또한 진행이 됩니다. 그리고 이러한 활동들은 전 날에 배운 학습내용에 대한 복습 또한 강화하게 됩니다.
We have chosen a 40/10 minute lesson plan because it is a proven fact that elementary school aged children do not retain any information given to them after 40 minutes of solid study and require a break of at least 10 minutes within which to move around and rest their minds, this is especially true when they are doing many hours of study in one sitting and furthermore, for many days end on end. We (Benjamin and Ellen) have many years of teaching experience between us and we have seen the results in many of our students of many camps and know this to be the most effective time frame within which to operate.
Yoga will be conducted entirely in English and will be a really great warm up for the children to build up their breakfast appetite and get their day underway.
요가 수업은 영어로 역시 진행이 되며, 학생들이 아침에 일어나서 식사하기 전 기운도 되찾고 하루를 건강하게 시작할 수 있으니 이 활동 역시 굉장한 보너스가 됩니다.
With the exception of activity, sightseeing and tour days, the study plan will follow the same pattern every day. This creates ease of planning, but more importantly focuses the students into a routine. The routine is quite demanding but the regularity and consistency of it is necessary for quick absorption and retention. Also, adults sometimes give little thought to the culture shock experienced by younger children when travelling overseas without their parents, this routine is also for the comfort of the students in helping them settle into, what is bound to be, a very new and exciting experience for them.
활동시간이나 견학 및 관광을 즐기는 날을 제외한 학습계획은 매일 똑같은 패턴으로 이루어지게 되는데, 이것은 학생들에게 반복적인 일과를 제공해 줌으로써 빠른 시일 안에 그 환경을 받아 들이고 보유해 나갈 수 있게 해줍니다, 또한 부모님 없이 해외에 나올 경우 학생들이 가지게 되는 문화 충격 및 다른 점에 대해서 받아 들이는 힘 역시 일상적 일과진행을 통해 빨리 정착하게 되어 재밌고 새로운 것들에 대해서 경험을 쌓을 준비를 할 수 있습니다.
Lesson 1 will focus on reading. Vocabulary expansion and idioms are a natural by-product of reading.
제 1교시
읽기 집중 수업. 읽기 수업을 통해 어휘 및 관련 숙어를 야무지게 배웁니다.
Lesson 2 will focus on reading comprehension. This will naturally be a comprehension exercise extension of lesson 1 each day. This will also, by nature, include writing exercises as well.
제 2교시
제 1교시에 이어 읽기 내용을 심화 학습하는 시간입니다.내용을 이해하고 질문 및 답변, 작문하는 수업이 같이 연결되어 진행됩니다.
Lesson 3 will be a lesson in picture description. Picture description is an activity that focuses on speech, controlled ‘free talking’ and free thinking. It is a vocal exchange of ideas that focuses on describing and as a consequence of that it also focuses on prepositions, which are not only incredibly common in day-to-day speech but also notoriously difficult for Korean speakers of English.
제 3교시
그림묘사 수업. 이 수업은 말하기에 초점을 둔 것으로 자유로운 사고와 대화를 이끌어 내는 연습을 적극 활용합니다. 예를 들어 그림 묘사를 통한 전치사 활용을 자연스럽게 습득하게 되는 데 이는 실제로 한국 학생들이 잘 표현하지 못하는 문법구문 중의 하나입니다. 일상 영어회화에서 쓰이는 여러 구문 묘사를 같이 배웁니다.
Lesson 4 will be (alternatively) a lesson in public speaking, speechmaking and creative writing. The benefits of these are self-evident.
제 4교시
발표수업. 대중들 앞에서 발표하고 작문하는 구체적인 시간을 갖습니다.
발표를 통해 자기가 알고 있는 영어지식을 다지고 확고히 해서 완성도를 기할 수 있습니다.
Lesson 5 will be a grammar lesson. This will be focussed on TOEIC exam preparation.
제 5교시
문법수업(1)
레벨과 내용에 맞는 문법 수업을 하게 됩니다.
문법은 많이 배울수록 더 잘하게 된다는 것을 명심해야 합니다.
Lesson 6 will be TOEIC practice testing. Just the same as any aspect of foreign language learning, the more you practice, the better you become at it. Tests are no exception to this rule.
문법수업(2)
제 5교시에 이어 문법심화학습을 진행하고 테스트를 실시합니다.
장차 공인시험에 유리할 수 있는 핵심내용도 같이 지적해서 수업이 이루어집니다.
Lesson 7 will be a diary-writing lesson. A third teacher will supervise this free writing activity while Ben and Ellen are free for one-on-one counselling and corrections.
제7교시
일기작문 시간입니다.
Ben 과 Ellen이 일대일 일기 작문 수정 및 설명을 진행하는 동안 다른 선생님들이 같이 참여하여 수업 분위기를 정숙하고 알차게 이끌어 줍니다.
Outdoor activities will include:
1) Boccie (petanque)
2) Swimming
3) Bush walking (hiking)
4) Treasure hunts
5) Badminton
6) Volleyball
7) Foot baseball
8) And many more.
야외활동으로는 보치 《잔디에서 하는 이탈리아의 볼링의 일종》, 수영, 하이킹, 보물 찾기, 배드민턴, 배구, 족구, 등을 실시합니다.
Indoor (or outdoor evening) activities will include:
1) Bloco (Australian children’s night time hide-and-seek)
2) Astronomy
3) Pictionary
4) Scategories
5) Spelling bees
6) Board games
7) Riddle and puzzle solving games
실내활동으로는 블로코(호주아이들이 즐기는 야간 숨바꼭질),천문활동, 픽셔녀리, 스펠링 비, 보드게임, 사다리 및 퍼즐 게임 등 재밌고 신나는 영어활동 놀이를 맘껏 즐기게 됩니다.
All indoor (or outdoor evening) games will involve prizes and awards.
모든 실내.외 활동에는 푸짐한 상품이 수여됩니다.